Un álbum de láminas coleccionables con códigos QR reúne la flora, la fauna, los oficios tradicionales y los relatos de la Península de Huequi. Lo desarrollaron estudiantes del Liceo Peninsular Ayacara, en la comuna de Chaitén, junto a su profesora guía.
El proyecto se titula "Álbum Científico Peninsular: Ciencia y saberes de nuestro territorio" y fue elaborado por los estudiantes Javier Mansilla Hernández, Amanda Sánchez Bórquez y Analy Gabriela Mendoza González. Busca acercar la ciencia a la comunidad a partir del reconocimiento y la valoración de la riqueza natural, cultural y humana de la península.
La iniciativa nace de una constatación en el aula: gran parte de los contenidos científicos que ahí se trabajan utilizan ejemplos alejados de la realidad cotidiana de los estudiantes, mientras que los conocimientos sobre especies, lugares, oficios, fenómenos naturales y saberes de las comunidades de la península se encuentran dispersos o se transmiten principalmente de manera oral.
Para construirlo, los estudiantes realizaron un proceso de exploración e investigación que combinó ciencia y conocimiento local. Recopilaron información sobre la flora y fauna del territorio, paisajes y lugares de interés, oficios tradicionales, experiencias de habitantes de las distintas localidades y relatos que forman parte de la memoria colectiva de la península.
El formato se inspira en los tradicionales álbumes de láminas coleccionables. Además de las láminas, incorpora códigos QR que permiten acceder a contenidos digitales complementarios, ampliando la experiencia más allá del formato impreso.
La propuesta busca demostrar que la ciencia también puede aprenderse observando el lugar donde se vive, reconociendo que el territorio puede transformarse en un laboratorio natural y que los conocimientos de las comunidades constituyen una fuente para despertar preguntas, investigar y fortalecer la identidad local.
El Álbum Científico Peninsular también posee potencial de continuidad y replicabilidad: puede seguir incorporando nuevas especies, localidades, relatos y saberes, e incluso ser adaptado por otras comunidades educativas para investigar y poner en valor sus propios territorios.
para mas informacion contactar al correo: mariela.diaz@liceoayacara.com
Fuente: Liceo Peninsular Ayacara
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